Publicaciones

En diez años, las nuevas tecnologías de enseñanza se han instalado en las empresas, sin distinción de tamaño ni sector de actividad. Tanto las direcciones de recursos humanos y de formación como las direcciones operativas han adoptado estos sistemas de aprendizaje, cuyos beneficios quedan hoy fuera de toda duda: eficacia pedagógica, calidad de los contenidos, rapidez de aplicación, posibilidad de utilización con grupos grandes…

Según el modelo 70:20:10, los directivos de éxito atribuyen el 70% de sus buenos resultados a los desafíos profesionales, el 20% a su entorno personal y el 10% a la formación clásica. Este libro blanco explica el potencial de internet en el proceso de aprendizaje.

El barómetro europeo de e-learning, realizado por Crossknowledge, Féfaur e Ipsos, presenta por primera vez, en detalle, información comparada sobre el e-learning en los principales mercados europeos.

Consciente del papel clave que podrían desempeñar las redes sociales en los dispositivos pedagógicos y en el desarrollo de competencias de las empresas, CrossKnowledge pasa la palabra a cinco expertos que analizan el impacto de esta “alteración cultural” sobre el papel de la gestión y el lugar que ocupa la formación en la empresa.

Intentar optimizar la eficiencia de los recursos humanos favorece el desarrollo de la enseñanza en línea. Gracias a la formación a distancia resulta más fácil para las direcciones de recursos humanos y de formación alcanzar sus cuatro objetivos: convertirse en un socio estratégico, impulsar el cambio, desarrollar la motivación y la participación de los empleados y convertirse en un experto administrativo eficiente.