Ingeniería pedagógica, hacia una nueva gramática de la formación.

La consecuencia lógica es un cambio radical en sus prácticas habituales. CrossKnowledge, consciente de este importante desafío, ofrece apoyo en la concepción y estructuración de los dispositivos de enseñanza.

Los recursos para conseguirlo son, concretamente:

• Un análisis previo para saber qué dispositivos de desarrollo de competencias serían los más adecuados teniendo en cuenta los desafíos estratégicos y de recursos humanos de la empresa.
• La creación de los indicadores de desempeño, en función de los cuales se podrá elegir el formato más adecuado de los dispositivos, dependiendo del público objetivo, de los temas y de los recursos disponibles.
• La definición de los dispositivos, la aplicación de los recorridos de formación y la elaboración de secuencias pedagógicas (selección de contenidos, elección de modalidades y tipos de tutoría…).
• La concepción de los cuadros de objetivos con los que se podrán controlar los dispositivos y demostrar la creación de valor.