Nos publications : Livres Blancs, études et témoignages

Ce nouvel ouvrage n’a pas la prétention d’apporter des réponses définitives à toutes les questions que soulève l’évaluation. Son ambition est de clarifier les enjeux de l’évaluation pour chacune des parties prenantes et de faire le point sur les modèles à notre disposition à la lumière des évolutions qui se sont opérées dans le monde de la formation. Il a surtout pour objectif de partager des bonnes pratiques d’entreprises et de proposer des pistes très concrètes pour démontrer la valeur de la formation.

Cet opuscule illustré au ton humoristique et revient point par point sur les critiques régulièrement faites à la formation à distance. L'objectif est de sortir des positions dogmatiques, de s'interroger sur les avantages de ce modèle pédagogique et de donner aux promoteurs du e-learning et aux décideurs de la formation professionnelle de nouveaux arguments pour lever les freins à son utilisation.

Le baromètre européen du e-learning mené par CrossKnowledge, Fēfaur et Ipsos offre pour la première fois une étude détaillé des pratiques comparées du e-learning sur les principaux marchés européens. Une enquête précise et riche d’enseignements.

Selon le modèle 70:20:10, les managers qui réussissent attribuent leur succès pour 70 % à leurs challenges professionnels, 20 % à leur entourage, 10 % à la formation traditionnelle. Ce livre blanc examine le potentiel des outils internet dans ce processus d’apprentissage.

Créer et diriger une université d’entreprise est une aventure à la fois fascinante et périlleuse, dans laquelle nul ne peut prétendre s’embarquer à la légère… Vous découvririez ici un panorama des éléments à prendre en compte à la création d’une université d’entreprise.